[分享]孙海平教练执教理论（三)

    三、训练手段、方法以及训练安排问题
现在很多媒体记者问我，刘翔什么时候破世界纪录，刘翔还能不能提高等。虽然我无法精确的确定刘翔会在那一天或那一个阶段破世界纪录，但是我可以肯定的讲，刘翔还可以提高。为什么这样讲？因为刘翔这5年多的训练，并不是靠大运动量和大强度刺激起来的，也就是说，在训练安排方面，还留有较为充分的利用空间和余地。如刘翔一周的快跑量最多也就是2000多米：周三较长距离的训练，大概为600-700米，周六6-7个120米，共800米左右；再加上两次技术课，把跨栏的距离全加上，也就是2000多米。这样的运动量，在以前是不可想像的，是会被领导吗死的。

    我当运动员的时候，运动量越多说明你练的越好。但是我现在的训练理念已经不是这样了，从表面上看，跑量是减少了，但如前面所讲，强度和质量都非常高，练习的效率和效果也都非常高。其实我想说的是，在刘翔以前的训练中，我还是留有余地的，我还有一些后续的、进一步强化的手段没有完全用到刘翔以往的训练中去。有些训练手段现在虽然已经在用，但要求、强度等还远远没有达到所谓的极点。如一些力量练习的负荷和速度，持续的时间、重复的次数等方面，都有较大的余地。比如，虽然刘翔现在腰背力量很强，但也不是说强到了无法提高的地步；还有整体的训练负荷、跑量等方面都可以进行适当的增加和强化。

    我举一个例子，在正常情况下，一个人很难把自己所有的潜力和能量表现出来，可能会有20%-30%的保留，而到了危急关头，危及到了生命的时候，才能够激发出这部分的潜力，甚至超出。作为我们竞技体育项目来说，就是要通过强化的手段和强力的措施来把这部分潜力挖掘出来。简单举例，这部分潜力平时就好像在一个管道里面摸不到，必须从一端不断地施加力量把它逐步的向上顶，而且不能间断和放松，即挖出潜力后还要把它保持稳固住，然后再进行新的挖掘。刘翔的情况就是这样，我们现在已经把他的一部分潜力给挖掘出来了，后面就是要通过我们更加强劲有力的措施和训练手段将他的其他的潜力再加以挖掘和开发。

    这就回到我前面谈到的构筑平台的问题，就是说运动员到了一定水平后，训练要维持在一定的高度上，不能够起伏太大，大起大落，否则又要花很多精力和时间再重新返回。这样的起伏过大对运动员的整个成长和提高专项成绩是不利的，，会带来很大的弊病。所以我现在始终把刘翔维持在这个平台上。当然所谓的平台决不是一条平坦的直线，还是有起伏的，但是在平台上的起伏，总体训练水平是处在平台之上的。在此基础上，再进行新的挖掘，争取达到更高的平台。

    四。训练手段练习的间隔时间和前后顺序
多年来，我一直认为速度是跨栏项目最重要的因素，所以在训练中间始终把速度训练放在非常重要的位置。不过，关于速度训练，我也是有一个不断总结、完善的过程，以前在带陈雁浩那批运动员时，我的安排都是先进行速度训练，让运动员在身体状态最好的时候练习速度，后面再安排一些其他的练习，如力量和弹跳练习。但是，我现在的练习顺序已经完全颠倒过来了，现在我是把速度练习放在后面，在这之前，我会先进行很多辅助的力量或速度力量练习，近几年我都是这样安排的。包括刚才讲的杠铃练习，都是先蹲大重量，然后是快速的小重量。这个想法还是从整个神经系统的兴奋性考虑入手的。神经系统除了支配肌肉工作，还要感知来自肌肉的信息，然后进行修正和调整。在练习时，运动员完成不同的重量时神经发放的冲动肯定是不一样的，完成大重量时神经动员的程度要比轻重量高的多，而且会持续一段时间。我就是利用这种兴奋的后作用，来进行速度训练，这个时候训练的效果最好，而且运动员的肌肉在得到一定刺激后完成动作的力度会更大（这仅是我个人的想法），我现在很多的训练手段和安排都是源自于这个神经和肌肉协调的理念，将传统的先后次序颠倒过来。比如，周三和周六进行的跑的练习，在跑之前，我先让刘翔完成3组强度很大的拉胶带练习，然后再练技术和速度，而不像以前那样先把主要的练完以后再练一些辅助的。

    其实，关于主要和辅助的概念，现在看来也存在一定的认识误区，一些传统上认为不太重要的东西，现在看来实际上反而是比较重要的。或者应该讲，是以前的一些安排练反了，所以虽然也达到了一定的水平，但达不到高水平。可能有人会问，你前面那么大的强度，几组专项力量练习下来消耗那么多，接着去跨栏，还能跑的快吗？当然，我不是说现在的一些想法和做法都对，也可能会有一些问题，但是从目前的情况来看，好像问题不大，刘翔这样练可以跑出比较高的强度。


       感言：很长时间以来，“三从一大”训练指导思想一统我国体育领域。其中所谓“一大”，就是大运动量。于是乎，很多教练员没有灵活、辩证的领会，反以每月、每年完成多少训练总量为训练之重，短跨等爆发力项目危害尤甚。虽也强调训练质量，可是面对为完成大运动量训练而精疲力尽的运动员，质量当然无从谈起。

       更使人迷惑不解的就是每年例行的冬训了，占很大成分的、漫长的量大、强度低的一般耐力和一般身体素质训练使运动员从辛苦训练近一年登上的较高水平平台上，人为的放任下滑。第一，它破坏了运动员多年系统训练的连续性；第二，造成运动员运动成绩多年低水平循环、徘徊；第三，使运动员精神上产生自我怀疑，失去进取动力；第四，在调整期结束，专项成绩大幅下滑而又因比赛任务迫切需要提高时，极易造成运动伤病。
        正文摘自《田径》——孙海平指导谈训练   
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呵呵，看来老大哥的女儿将来前途无量了。有老大哥这么专业的教练带领~：）

哈哈，借你吉言了！