“我不是坏孩子”：两部点击过百万的网络短片

两部网络短片《红领巾》和另一部枪战片《炸三中》，都是校园制造，点击率均超过百万次。

“我不是坏孩子，我爷爷参加过抗美援朝，他中了七颗子弹，还拔下了敌军的军旗，是英勇的烈士。我是他孙子，我最有资格戴红领巾。”张小明跟班主任说。

这是网络短片《红领巾》的台词，故事讲的是“张小明”失掉红领巾后成为“怪物”的故事。这部短片和另一部在网络上大红的枪战片《炸三中》，都是校园制造，点击率均超过百万次。

《红领巾》中，“小明护旗”的一场戏要小明爬到十多米高的旗杆上，其实在拍摄时，小明是趴在旗杆上的。 （向歌/供图）

《炸三中》：“给学校拍宣传片”

2011年6月29日，刚刚期末考试完的湖北某“三中”高二学生小半起了个大早，按照计划，视频《炸三中》要在这一天拍摄。

小半是个flash制作爱好者，看过网络动画《哐哐哐之炸学校》后，抱着“好玩”的想法，琢磨着也拍一部“炸学校”的戏。和一位朋友商量时，朋友说：“不如直接点题，就叫《炸三中》。”于是小半在贴吧上招兵买马，约定考后拍摄。

拍摄当天整整一个早上，小半都在为道具奔波——借军训服、找玩具枪、造烟雾弹。造烟雾弹的手艺是从化学课上学来的。用化工商店里可以轻易买到的硝酸钾，按3∶2的比例与白糖混合，放入砂锅用文火熬成糊状后放进瓶子。

下午两点多，几位主创兼主演在三中门口碰面。人马被分成两个阵营，一队炸三中，一队保卫三中。双方在校园里玩起真人版CS，一连串的掩护、冲锋、安置“炸弹”，都带着浓浓的游戏味儿。最终，炸三中小分队以牺牲一名队友为代价，成功“炸”掉了三中。

拍摄最难的部分，是小分队用“炸弹”突破校门封锁的那场戏。为了说服门卫同意剧组放烟雾弹，剧组颇费了一番口舌。因为准备不足，烟雾弹放了三次才成功。

此间，剧组碰上坐车出校门的校长邓北平。司机问：“你们在这里干什么？”小半回答：“在给学校拍宣传片。”镜头没关，留下了这一幕。后期剪辑时，这段视频被做成花絮，叫“校长闻听炸三中，驱车逃跑”。

整个视频，小半只用了一部两千多元的卡片相机拍摄。剪辑时，他用“谷歌地球”图片模拟卫星定位，又找来同学，模仿游戏“红警”为视频做英文配音。

7月10日，小半把剪辑好的成片上传网络，很快爆红。

校领导也很快看到了。三天后，六位在演职员表上留名的三中剧组成员，和他们的家长一起被叫到了年级组长办公室。

年级组长刚向家长们说明事情经过，几位家长点头认错。只有一位父亲提出异议：“我支持孩子这么做，这不会给学校造成什么负面影响。”年级组长虽然不悦，但没多说什么，拿出几张纸来让每个孩子写下自己参与前后的想法和经过。“其实就是让我们认错。”当时在现场的一位剧组成员说。

第二天下午，在全校广播电视会议上，年级组长宣布小半被记过，其他五人先通报批评。当晚，小半在网上贴出了一份声明《事件处理结果，剧组一切安好》，其中写道：“三中非常欢迎学生做各种课外活动和自主创新，但是影片名和片尾确实侵犯了学校的声誉和别人的肖像权。”事后校方接受媒体采访时，仅申明“炸三中”的名称不合适，没有提到“肖像权”的问题。

《炸三中》拍摄最难的突破校门封锁的一场戏。为了说服门卫同意剧组放烟雾弹，剧组颇费了一番口舌。

《炸三中》剧组被处罚的消息传出后，一批记者来到学校希望采访剧组，学生们却保持缄默。多名剧组成员向南方周末记者证实：为了消除影响，学校后来以撤销处分作为条件，要求小半等当事人对外禁口。小半此后没再接受媒体采访，处分却至今未取消。

一个月后，一部名为《三中校服，你值得拥有》的视频现身网络。这部视频以广告的形式恶搞了三中的新校服。视频发布者君君告诉南方周末记者，以校服为题并非偶然。

2011年4月，学校宣布为了准备11月的校庆，将给学生们订制新的校服。这一决定受到了大多数学生和一些老师的反对，他们对价格、质量、样式都有不满。

为此，学校请每个学生填写意见征求书。虽然南方周末记者采访到的每一个三中学生，都表示周围人大多填着“不同意”，最后校方却宣称“绝大多数同学表示支持”。更有趣的是，最终发下的为11月校庆准备的新校服，竟然是两套夏装。校服之外，学校每年收取的资料费、每月收取的纯净水费，都在学生间存在着很大争议。

“校服视频算是我们对学校态度的一种试探。”君君说，“目前校方还没有干涉，也许是他们还没发现。”

《红领巾》：“人之初性本善也是主旋律”

2010年暑假，即将升入大四的向歌开始构思自己的毕业作品。

他是珠海联合国际学院（UIC）电影电视专业的学生，此前的作品多少都有点无厘头：拍宅男与抱枕相爱，并为“她”血战大BOSS；拍一个男子酒后不慎在脑门上文了个“穷”字，引发了一连串趣事。

弥漫在“80后”一代人中的怀旧风，让向歌决定拍拍小时候的事儿。他把片名定为《红领巾》，因为“它代表了所有人的童年”。

一个多月后，反复打磨的剧本成形了：烈士张援朝的孙子张小明因为上课看漫画，被班主任没收了红领巾，从此被大家像怪物一样看待：他走进教室，全班的眼睛齐刷刷盯着他；他帮女同学捡起掉在地上的书，女同学一声尖叫，掩面而逃。垂头丧气的张小明去商店买红领巾，老板告诉他不能讲价：“我这儿的红领巾是开过光的，和学校的一样。”

故事在小明“护旗”后陡转——被校园“坏孩子”逼上旗杆顶端的小明，不慎失足跌落，之后竟被神奇地通报表扬为“护旗卫士”。在医院里，他低调的教育局长爸爸现身，班主任短暂惊诧后，开始肉麻地夸起小明在学校的优异表现……

向歌希望《红领巾》能在一所“具有年代感”的学校里拍摄。制片人张晋钦便在学校附近方圆十几里地毯式搜罗，物色了好几所小学。

最终选定的小学里有一处废旧的老校区。红色瓷砖贴面的教学楼虽然使用已久，看起来却并不破败。楼里堆放着废旧的杂物与桌椅，学生们都已搬入旁边的新校区上课。有年代的老校园加上不会打扰正常教学——对剧组而言，这是难得的拍摄地点。

剧组简单向学校介绍了剧本，提交了一份拍摄计划后，便开始前期准备工作。听说学校来了剧组，自己还可能成为演员，学生们都很兴奋，“选角”的时候，剧组一个班一个班去挑，第一轮挑出的孩子们再经过试镜，最后留下了三十多个孩子参与演出。

张小明的扮演者起初并没有在第一批被选中的孩子里。剧组试镜时，这个孩子表示很想当演员。剧组觉得可以多给小孩子一些机会，于是安排他试镜。

没想到他的镜头感非常不错，正式表演时，他也是剧组里演戏最卖力的。

2011年3月，《红领巾》开机，孩子们穿着小学校服投入演出。除了教孩子们怎么拍戏，剧组成员和他们的同学，还顺带给孩子们“补了一下课”，帮他们看数学作业，讲讲英文……

拍摄“小明护旗”时遇到了技术难题，如何拍摄小明爬上十几米高的旗杆，剧组进行了各种考虑，最后用了一个很“简陋”的方法解决之：把一根大铁杆横放在两个一米高的台阶之间，下面铺上体育部借来的软垫子，“小明”趴在旗杆上完成了拍摄。

剧组班底麻雀虽小，五脏俱全，包括了制片人、导演、摄影、灯光……一共十多个人。整个片子花了5万，没有商业赞助，全是向歌自己掏的钱，大部分资金都花在了器材的租赁上。

8月1日，《红领巾》在土豆网首映，短短几天内点击率迅速愈百万。网友们对这部16分钟的短片进行了各种解读。

“网友结合自己的经历、自己的理解，赋予了这个片新的含义。我没法干预观众如何解读它，一千个人有一千个哈姆雷特。大家能够喜欢这个片子的，我已经很感动了。”向歌说，但他曾用“主旋律电影”来形容《红领巾》：“并不是说只有歌功颂德才是主旋律，比如人之初性本善是主旋律，惩恶扬善也是主旋律，邪不压正也是主旋律。你讽刺了恶，就站在了善的这一边，这也是主旋律。”